小班游戲教案

　　第1篇、小班手指游戲活動教案：手指轉轉轉教案活動目標1、能夠知道手指可以變化出許多東西，并能從中感受到變化的快樂。2、通過親子游戲，培養幼兒與家長的感情?；顒訙蕚溲浪?、叉子(實物);兔子、小花貓、老虎(玩具)

　　第1篇、小班智力游戲點點蟲教案反思游戲目標：1、鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。2、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。游戲準備：幼兒已有各種動物的經驗、簡單的動作協調意識。游戲玩法指導：(

〈一〉名稱：變魔術目標：通過游戲培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數量，在游戲中享受成功的快樂。準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。玩法：1、親子一起往玻璃

　在上完課后，小朋友沒有事做，就顯得有點不安分。如果學會一點簡單的小游戲，讓他們做做，效果肯定非常好!幾個"寶貝手指謠"俗話說：十指連心、心靈手巧。著名哲學家康德曾說：手是身體的大腦，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：兒童

　　第1篇、小班生活區游戲串珠子教案反思活動目標：1、學會穿珠子。2、能夠獨立完成串珠子，穿成一個手鏈或項鏈。材料：各種珠子、細電線絲、粗細不同吸管塊、瓶蓋、盒子。玩法：*在細電線絲的一頭打結，另一頭從珠子孔穿過，

　　第1篇、小班健康游戲活動小汽車運水果教案反思活動意圖秋天是收獲的季節，各種水果相繼成熟，幼兒喜歡吃水果，幫果農運送水果更是他們喜歡干的事。通過開展小汽車運水果這一游戲活動，使孩子練習一個跟著一個在高15&mda

第1篇、小班結構游戲活動教案：城堡教案 活動目標1、學會拼太陽，增強動手動腦能力。2、體驗結構游戲的樂趣，愿意與同伴一起分享玩具?；顒訙蕚?、雪花片若干筐。2、教師范例一個?；顒觾热菖c指導一、結構游戲：城堡1、教師

【活動目標】1、發展幼兒腿部力量,培養幼兒的競技意識。2、學習沙包的多種玩法。3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動?！净顒訙蕚洹棵坑變阂粋€沙包、錄

　　孩子入園不適應，與其讓老師忙得不可開交，不妨準備幾個有趣的幼兒園小班親子游戲，邀請家長走進幼兒園陪孩子玩游戲，讓孩子體驗幼兒園的快樂，激發孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應幼兒園。小班幼兒第一次上幼兒

目的：1.鞏固認識各種顏色和形狀2.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。3.樂于探索、交流與分享。4.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。5.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。準備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何

　　手指游戲：《搭房子》師：房子搭起來幼：我就搭起來搭房子搭房子搭搭搭一門開開進不來二門開開進不來三門開開進不來四門開開進不來五門開開小朋友們請進來老師請進來 YEAH手指游戲：《五指歌》大拇指是爸爸爸爸開汽車，嘟

設計思路：已經是小班下學期了，孩子們的生活自理能力有了很大進步，他們的手眼協調能力正在迅速發展之中，在學做力所能及的事情中，體驗到了成功，增強了獨立性。但我在常規的生活環節中，觀察到孩子們做事馬虎、有的甚至不正確，雖

一、設計思路民間體育游戲是以現代幼兒體育及藝術教育思想和身心發展規律為指導,以各民族流傳的民間體育游戲、競技為題材,進行實踐探索的活動。如何有效挖掘和開發民間體育游戲的意蘊和教育價值,使之成為發展幼兒基

活動目標：1、 幼兒對建構游戲感興趣，學習用拼插、搭高的技能，搭建簡單的汽車造型。2、 在教師的鼓勵下，能按自己的意愿大膽建構自己不同造型的汽車，發展幼兒的建構能力。3、 促進幼兒的創新思維與動作協調發展。4、 激發

目標：1、發展幼兒快速奔跑的基本動作。2、有利于孩子應變能力的發展，身體的靈活性及培養幼兒敏銳的觀察能力。3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。5、樂于探索、交流與分

設計說明：開學初，孩子們之間有些陌生，又有一些新小朋友的加入，所以我以音樂游戲《找個朋友》展開孩子們之間的互動游戲。通過讓孩子們在音樂中找到朋友，與朋友握手，使孩子們在愉快的音樂游戲中體驗到與同伴合作、交流的友

設計說明：30月的寶寶正是自我意識萌芽期，對手有了初步的感知和認識,手部動作有了進一步的發展，但手指的精細動作還不是很協調。手指游戲是托班最常見的一種手口一致的練習，不僅可以鍛煉孩子的手指靈活及協調能力，還可以鍛

目的：1.鍛煉孩子動作的靈活性和自信心。2.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。3.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。5.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。準備：兩個圈。玩法：孩子從一個圈里跳到

切西瓜活動目標：1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2、能根據指令做相應的動作。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養幼兒樂觀開朗的性格。5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。小雞

活動背景：小紅帽是一個家喻戶曉，比較經典的故事，流傳給了一代又一代的孩子們。我班小朋友在家中也聽過家長講述過這個故事。在全班集體教學活動中當大家再次接觸到這個故事以后，被其中的故事情節所吸引，對故事中的人物和

活動目標：1.學習兒歌，練習發音：雞、七、米、西、里。2.通過游戲的形式幫助幼兒理解和鞏固兒歌的內容。3.能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。4.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。5.培養幼兒樂意

活動目標1、學習用我是***，坐上火車快快跑的句式進行表述。2、能大膽地在集體面前講話。3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。5、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

一 、活動目標1.熟悉同伴的名字2.能正確地接球和拋球3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。5.樂于探索、交流與分享。二、活動準備1.一個皮球2.鈴鼓伴奏三、活動過程1.讓幼

活動目標：1.能在高25cm，寬15cm的平衡木上走。2.通過有趣的情境，感受體育游戲的快樂。3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4.教幼兒養成細心、認真的學習態度。5.樂意大膽地把自己的想法告訴大家?；顒訙蕚洌浩胶?/p>

活動目標：1.嘗試兩人、三人合作平移走"大鞋"，發展幼兒平衡能力及互相協作的精神。2.選擇自己喜歡的方式，進行小組循環的"大鞋"游戲，充分體驗合作運動的愉悅。3.培養幼兒勇敢、活潑的個性。4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答