教學設計一等獎

1、小學一年級下冊《柳樹醒了》的教學設計一等獎　　第一課時　　一、激趣，引入新課　　1．春天不知不覺來了，用你喜歡的詞語贊美春天?！　?．春天來了，周圍的事物都有哪些變化呢?板書柳樹醒了?！　《?、初讀，掌握字詞　　1．

1、《柳樹醒了》教學設計一等獎方案　?。ㄒ唬┘と?，引入新課　　1．你喜歡春天嗎？（板書春字）問：你看見這個字想到了什么？　　2．做一字開花游戲，看誰說得多。春（）（）（）（）（）（）板書：春雷春雨春風春燕　　3．出示課文插圖或多媒體課件，感受春天大地復蘇的

1、稱贊第二課時優秀教學設計一等獎　　【教學目標】　?。?、引導學生感知圖文，正確、流利、有感情地朗讀課文?！　。?、從故事中受到啟發，學著發現別人身上的優點?！　。?、通過表演，進一步體會相互稱贊帶來的快樂?！　　窘?/p>

1、看雪優秀教學設計一等獎　　【教學目標】　?。?、認識省、店等１０個生字。會寫講、打８個字?！　。?、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情?！　。?、有盼望臺灣回歸、實現祖國統一的

1、窗前的氣球優秀教學設計一等獎　　教學目標：　　1、進一步鞏固識字?！　?、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會 同學之間的真摯情意?！　?、品讀句子，會用“可愛的”、“高興地”練習說話?！　〗虒W重點：在語言環

1、《父親、樹林和鳥》教學設計一等獎　　作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《父親、樹林和鳥》教學設計，僅供參考，

1、課文小柳樹和小棗樹的優秀教學設計一等獎　　【教學目標】　?。?、認識棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思八個生字?！　。?、能正確流利地朗讀課文，并用不同的語氣表現角色的不同性格?！　。?、懂得尺有所短，寸有所長的道理，

1、《父子騎驢》教學設計一等獎　　教材簡析：　　《父子騎驢》是一篇寓言故事，講的是一對父子牽著一頭驢走在回家的路上，他們先后聽從了四種意見，結果都遭到了路人的非議，最后終于明白“我們應該有自己的主見”的道理。故

1、公開課《第一朵杏花》教學設計一等獎　　一、教學內容：　　蘇教版小學語文四年級下冊《第一朵杏花》?！　《?、設計思路：　　1、把握教材特點?！　◇每蓸E是中國近代氣象學、地理學的奠基人。他在科學研究中特別重視

1、課文分鐘優秀教學設計一等獎　　【課前透視】　　時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由于早上貪睡了一分鐘，為自己帶來了上學路上的焦急和嘆息，導致上課遲到了２０分鐘，使自己非常后悔

1、課文黃山奇石的教學設計一等獎　　【情景說明】　　五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，這是明朝地理學家徐霞客游覽黃山之后的感嘆?！饵S山奇石》這篇課文抓住黃山四絕之一──怪石，娓娓道來。那些惟妙惟肖、趣味橫生的

1、女媧補天的教學設計一等獎　　一、準備新課　　課前先檢查預習生字詞的情況。給學生一定的準備時間，自己先練讀，再同桌互相指認教師用生字卡片進行檢查和強化某些字的字形辨認和正音。如塌(踏)、岡(崗)、純(不讀qon)

1、《除數是小數的除法》教學設計一等獎　　一、教材分析　　本節課是在二年級已經學習了時、分、秒之間的進率及單位換算，在三年級學過商不變的規律，前兩節還學習了除數是整數的小數除法的基礎上進行教學的，和生活經驗

1、有趣的兒歌教學設計一等獎　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的有趣的兒歌教學

1、《清澈的湖水》的第一課時教學設計一等獎　　【設計內容】　　人教社課標實驗教材二年級上冊?！　　驹O計思路】　　這是一篇既有時代感又有教育意義的文章。記敘了小潔面對著清澈的湖水，自己手里的面包紙由想扔到

1、天凈沙秋思教學設計一等獎　　教學目標：　　1、了解詩歌有關知識?！　?、品味語言，體味詩歌意境?！　?、有感情地反復誦讀并熟練地背誦?！　?、領會詩歌中蘊含的節奏美，提高詩歌的鑒賞能力?！　〗虒W重難點：　　品

1、王維詩《送元二使安西》教學設計一等獎　　一、教學目標　　1、學會本課生字新詞，能正確讀寫“舍、君”2個生字；讀準古詩中的“朝、舍、更”3個多音字；正確、流利有感情的朗讀并背誦古詩?！　?、通過結合下文注釋，想

1、圓錐體積教學設計一等獎　　教學內容：教材第13～14頁圓錐的認識和體積計算、例1和“練一練”，練習三第1—5題?！　〗虒W目標：　　l．使學生認識圓錐的特征和各部分名稱，掌握高的特征，知道測量圓錐高的方法?！　?．使學生理解

1、《雙胞胎》教學設計一等獎　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那么教學設計應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學美術《雙胞胎》教學

1、景物描寫教學設計一等獎　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細致的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那么應當

1、課文飛向藍天的恐龍優秀教學設計一等獎　　【教學目的】　?。?、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容?！　。?、培養學生的理解能力?！　。?、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力?！　　窘虒W重點】　　弄懂課文

1、四年級上《飛向藍天的恐龍》教學設計一等獎　　【教學目標】　?。?、會認７個生字，會寫１３個生字。正確讀寫恐龍、欣喜若狂、輕盈、敏捷等詞語?！　。?、理解課文內容，知道恐龍是怎樣演化成鳥的?！　。?、培養學生探索自然知識

1、《數星星的孩子》的第一課時教學設計一等獎　　一、教學目標：　　1、了解張衡其人，知道他從小愛科學，喜歡鉆研，長大后成為著名的天文學家。培養學生觀察、研究自然現象的興趣?！　?、學會本堂課的7個生字，掌握多音字“

1、課文好漢查理教學設計一等獎　　【學習目標】　?。?、正確、流利，有感情地朗讀課文?！　。?、理解課文內容，體會查理發生的變化，感受善良、信任、充滿愛心給人帶來的快樂?！　。?、培養學生的閱讀能力?！　　窘虒W重難點】

1、二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計一等獎　　教學目的：　　1、認識本課中的生字新詞，正確書寫?！　?、理解課文內容，懂得坐井觀天字面的意思和它其中的深意，引導學生看問題要全面，不能片面的理解，不要做目光短淺，自以