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大班數學活動《4的加減》PPT課件教案

大班數學活動《4的加減》PPT課件教案

這是幼兒園大班數學活動《4的加減》PPT課件教案,大班數學活動《4的加減》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是學習4的加減法,進一步理解加減法的含義,培養幼兒能自編應用題的能力和分析為問題的能力。適用于4的加減相關的教學實踐,所屬欄目大班數學PPT。

  活動設計背景
  前面剛學習了2、3的加減法。為了讓幼兒更進一步的理解加減法的含義。特設計了此活動內容讓幼兒通過實物演示、操作、能形象直觀地理解加減法的含義。引導幼兒觀察圖片中實物的數量,能口頭列出算式。
活動目標
  1.學習4的加減法,進一步理解加減法的含義。
  2.培養幼兒能自編應用題的能力和分析為問題的能力。
  3.在活動中培養幼兒的觀察力及團結合作的精神。
  4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
  5.發展幼兒邏輯思維能力。
教學重點、難點
  1.學習4的加減法,進一步理解加減法的含義。
  2.學會自編4的加減法口頭應用題。
活動準備
  籃球4個、籃球筐一個、釣魚竿、卡片、小筐等,幻燈機。
活動過程
  一、游戲:運球(復習4的加減法)
  1.幼兒分成兩組,四個球用兩個筐運,看每個筐裝幾個球,復習4的組成。
  2.師幼齊讀: 4 4 4
  ^ ^ ^
  3 1 2 2 1 3
二、小小籃球賽
  1.師說話引發幼兒興趣:剛才的運球游戲小朋友們表現的很棒,你們是那么聰明,大家合作的那么好,老師真高興!現在老師宣布一個讓小朋友們更高興的事,今天我們班要舉行一個籃球比賽,希望大家積極參加。
  2.幼兒積極報名,老師把幼兒分成四人一組。
  3.老師當裁判,哨聲響起,幼兒進行投籃比賽,臺下的小觀眾加油助威。
  4.算一算每組投了多少球,列出4的加減法算式,教師相應板書。
  1+3=4 3+1=4 2+2=4
  4-1=3 4-3=1 4-2=2
  5.給獲勝隊發獎章一枚,大家為他們鼓掌。
  6.齊讀加減法算式。
三、看動畫編應用題
  教師播放幻燈片,請幼兒看動畫編應用題。教師引導幼兒分析應用題,口頭列式解答。
四、游戲:小貓釣魚
  1.師:貓媽媽領著小貓們來到河邊釣魚,它們釣到了幾條魚呢?
  2.老師和小朋友們戴著頭飾,坐到講臺邊用魚竿釣魚,算出每條魚上的算式題。鞏固4以內加減法。
教學反思
  本次教學活動,教師以游戲貫穿整個教學過程,讓幼兒在互相啟迪、互動互學中促進幼兒不斷思考,不斷獲得有益經驗,促進其“善”學。幼兒的興趣被引發了,他們都爭搶著參加各種游戲,教師提供了豐富的教學材料,讓幼兒通過實物演示、操作、能形象直觀地理解加減法的含義。教師也積極地參與活動中去,師幼配合得很好,教師能夠根據幼兒的情況及時地調整教學,是整個教學過程通順、流暢。“熱鬧”而不“雜亂”,當時聽課的教師給予了很高的評價,贊嘆這次活動很成功。 

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