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大班語言活動《三只小豬蓋房子》PPT課件教案

大班語言活動《三只小豬蓋房子》PPT課件教案

這是幼兒園大班語言活動《三只小豬蓋房子》PPT課件教案,大班語言活動《三只小豬蓋房子》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是理解故事內容,知道磚房子最結實的道理,能簡單復述故事內容,并進行角色表演。適用于三只小豬蓋房子相關的教學實踐,所屬欄目大班語言PPT。

幼兒語言《三只小豬蓋房子》說課設計
一、設計意圖
現在的孩子大多數是獨生子女,在家里都比較嬌慣和寵愛,這樣就無形當中形成了諸如一些做事依 賴性強,怕吃苦,怕臟怕累的不良性格。針對這一點,我設計了三只小豬蓋房子這一課,通過生動有趣的故事,教育幼兒勤勞勇敢,做事不圖省事,不怕苦不怕累, 以期促進幼兒形成良好的品德和性格。
二、說教材
(一)活動目標
《幼兒園教育指導綱要》在語言領域中提出:“發展幼兒語言的關鍵是創設一個使他們想說、敢 說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,發展幼兒語言表達能力和思維能力。”活動的目標是教學 活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據大班幼兒年齡特點及實際情況,確立了情感、認知、能力方面的目標,其中既有獨立表達的成分,又有相互融合的一 面。
1、理解故事內容,知道磚房子最結實的道理。
2、能簡單復述故事內容,并進行角色表演。
3、感知主要人物的不同特點,體驗小黑豬勤勞、聰明和勇敢。教育幼兒做事不要圖省事,只有不怕苦、不怕累才能把事情做好。
(二)活動重、難點
本次活動的重點是能夠簡單復述故事內容,難點是幼兒理解做事不要圖省事,要不怕苦、不怕累,才能把事情做好的道理。
三、說教法
為了更好的達到教學目標,我主要采用提問法、引導法、總結法來組織我的教學活動。
四、說學法
我打算幫助幼兒采用觀察法、討論法、復述法等教學方法,讓幼兒看一看,想一想,說一說,充分調動幼兒多種感官,掌握學習的重難點。
五、說活動準備
為了是教學內容更加豐富,我作了如下準備:有聲與無聲的《三只小豬蓋房子》動漫光盤;豬頭飾四個(豬媽媽、小白豬、小花豬、小黑豬);狼