小班社會《我會穿衣服》PPT課件教案

這是幼兒園小班社會《我會穿衣服》PPT課件教案，小班社會《我會穿衣服》PPT課件教案包含了PPT課件，活動目標是掌握穿開襟衣服的方法，能利用兒歌來邊說邊穿衣服。適用于我會穿衣服相關的教學實踐，所屬欄目小班社會PPT。

 　　【活動目標】
　　1、掌握穿開襟衣服的方法。
　　2、能利用兒歌來邊說邊穿衣服。
　　3、愿意自己穿衣服，體驗自我服務的快樂。
　　【活動準備】
　　小兔頭飾、男、女孩上衣各一件(全是帶拉鏈的)大人衣服一件，幼兒每人一件帶拉鏈的上衣。
　　【活動過程】
　　一、導入活動
　　情景表演：一陣哭聲引起幼兒注意“咦!什么聲音呀?(哭聲)是誰在哭呢?讓老師來找找看。”。帶小兔子出場，
　　師：小兔，你為什么哭呀?
　　小兔：我不會穿衣服，心里很著急!
　　師：哦!原來是這樣呀!(教師轉身問小朋友)小朋友們，你們愿意幫助小兔嗎?
　　二、基本過程
　　1、請一名幼兒上前來向大家展示他的穿衣服方法。
　　師：你穿的真好!真棒!還有沒有誰和他的方法不一樣呢?
　　2、再次請一名幼兒來示范。
　　師：小兔，你覺得他們的方法怎么樣?你學會了嗎?
　　小兔：他們的方法都很好，可是我還是想學一個更簡單好記的方法，你們好有沒有呢?
　　教師請幼兒們再嘗試想想不同的方法，并進行表演。(如果幼兒愿意表演，就請表演，沒有回應的話教師直接介紹說自己有一個好辦法)
　　3、邊說兒歌邊穿衣服：
　　師：老師這里有一個辦法，你們想看嗎?
　　教師邊說兒歌邊穿衣服：抓領子，蓋房子。
　　小老鼠，出洞子。
　　小拉鏈，插進去，
　　手兒輕輕向上拉。
　　師：你們看清楚了嗎?我是怎么穿上衣服的呢?在穿的時候我還說了什么?衣服應該怎么擺放呢?(將衣服打開，里子向外)小手抓在哪里?(領口)
　　4、請幼兒和老師一起說兒歌。
　　師：大家都學會了說兒歌，你們想來試試邊說兒歌邊穿衣服嗎?(幼兒回答)先請一個能力較弱的幼兒來試一試，請大家看看那，說一說他穿的過程中有沒有問題，如果有，在哪里?該怎么該呢?再請一名幼兒來試一試。
　　師：剛才我們看了兩個小朋友的穿衣過程，現在咱們大家也來一次體驗吧!看，老師給你們準備了帶拉鏈的衣服，咱們就來試試看這個方法吧!
　　5、體驗活動
　　(1)請幼兒發給幼兒衣服，先請幼兒拿到以后，先不要著急穿，先找出衣服的領子，再將衣服的里子打開。
　　(2)請幼兒邊說兒歌邊穿衣服。教師巡回指導個別幼兒，并給予幫助。
　　(3)女孩子說兒歌，男孩子穿衣服。
　　(4)男孩子說兒歌，女孩子穿衣服。
　　6、小兔：你們穿的真好，我也學會了。我給你們表演一下，看看我穿的對不對!不過，我想讓你們來給我說兒歌，我來穿。你們愿意嗎?
　　小兔拿出自己的衣服來穿一次。
　　小兔：哦!太棒了，我學會嘍!謝謝你們，以后我再也不用為穿衣服發愁了!現在我穿好了衣服，我要出去玩嘍!再見吧!
　　三、結束部分
　　1、教師和幼兒共同回憶兒歌
　　師：剛才我們不光幫助小兔學會了穿衣服，就連小朋友自己也學會了兒歌和方法，你們真棒!現在我還想聽你們把這個兒歌說一遍，用好聽的聲音來說，好嗎?(加強鞏固對兒歌的掌握)
　　2、教師小結。
　　今天我們學會了一種簡單的穿衣服的方法，以后不管是在家里還是在幼兒園里，你們起床后還會不會找比人幫忙穿衣服呢?(不會)對了，我們既然學了穿衣服的方法，就應該自己動手來穿。要自己的事情自己做。做一個能干的小朋友?；顒幼匀唤Y束。

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