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小班社會《我會穿衣服》PPT課件教案

小班社會《我會穿衣服》PPT課件教案

這是幼兒園小班社會《我會穿衣服》PPT課件教案,小班社會《我會穿衣服》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是掌握穿開襟衣服的方法,能利用兒歌來邊說邊穿衣服。適用于我會穿衣服相關的教學實踐,所屬欄目小班社會PPT。

   【活動目標】
  1、掌握穿開襟衣服的方法。
  2、能利用兒歌來邊說邊穿衣服。
  3、愿意自己穿衣服,體驗自我服務的快樂。
  【活動準備】
  小兔頭飾、男、女孩上衣各一件(全是帶拉鏈的)大人衣服一件,幼兒每人一件帶拉鏈的上衣。
  【活動過程】
  一、導入活動
  情景表演:一陣哭聲引起幼兒注意“咦!什么聲音呀?(哭聲)是誰在哭呢?讓老師來找找看。”。帶小兔子出場,
  師:小兔,你為什么哭呀?
  小兔:我不會穿衣服,心里很著急!
  師:哦!原來是這樣呀!(教師轉身問小朋友)小朋友們,你們愿意幫助小兔嗎?
  二、基本過程
  1、請一名幼兒上前來向大家展示他的穿衣服方法。
  師:你穿的真好!真棒!還有沒有誰和他的方法不一樣呢?
  2、再次請一名幼兒來示范。
  師:小兔,你覺得他們的方法怎么樣?你學會了嗎?
  小兔:他們的方法都很好,可是我還是想學一個更簡單好記的方法,你們好有沒有呢?
  教師請幼兒們再嘗試想想不同的方法,并進行表演。(如果幼兒愿意表演,就請表演,沒有回應的話教師直接介紹說自己有一個好辦法)
  3、邊說兒歌邊穿衣服:
  師:老師這里有一個辦法,你們想看嗎?
  教師邊說兒歌邊穿衣服:抓領子,蓋房子。
  小老鼠,出洞子。
  小拉鏈,插進去,
  手兒輕輕向上拉。
  師:你們看清楚了嗎?我是怎么穿上衣服的呢?在穿的時候我還說了什么?衣服應該怎么擺放呢?(將衣服打開,里子向外)小手抓在哪里?(領口)
  4、請幼兒和老師一起說兒歌。
  師:大家都學會了說兒歌,你們想來試試邊說兒歌邊穿衣服嗎?(幼兒回答)先請一個能力較弱的幼兒來試一試,請大家看看那,說一說他穿的過程中有沒有問題,如果有,在哪里?該怎么該呢?再請一名幼兒來試一試。
  師:剛才我們看了兩個小朋友的穿衣過程,現在咱們大家也來一次體驗吧!看,老師給你們準備了帶拉鏈的衣服,咱們就來試試看這個方法吧!
  5、體驗活動
  (1)請幼兒發給幼兒衣服,先請幼兒拿到以后,先不要著急穿,先找出衣服的領子,再將衣服的里子打開。
  (2)請幼兒邊說兒歌邊穿衣服。教師巡回指導個別幼兒,并給予幫助。
  (3)女孩子說兒歌,男孩子穿衣服。
  (4)男孩子說兒歌,女孩子穿衣服。
  6、小兔:你們穿的真好,我也學會了。我給你們表演一下,看看我穿的對不對!不過,我想讓你們來給我說兒歌,我來穿。你們愿意嗎?
  小兔拿出自己的衣服來穿一次。
  小兔:哦!太棒了,我學會嘍!謝謝你們,以后我再也不用為穿衣服發愁了!現在我穿好了衣服,我要出去玩嘍!再見吧!
  三、結束部分
  1、教師和幼兒共同回憶兒歌
  師:剛才我們不光幫助小兔學會了穿衣服,就連小朋友自己也學會了兒歌和方法,你們真棒!現在我還想聽你們把這個兒歌說一遍,用好聽的聲音來說,好嗎?(加強鞏固對兒歌的掌握)
  2、教師小結。
  今天我們學會了一種簡單的穿衣服的方法,以后不管是在家里還是在幼兒園里,你們起床后還會不會找比人幫忙穿衣服呢?(不會)對了,我們既然學了穿衣服的方法,就應該自己動手來穿。要自己的事情自己做。做一個能干的小朋友?;顒幼匀唤Y束。

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