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中班活動《我家的寶貝》PPT課件教案

中班活動《我家的寶貝》PPT課件教案

這是幼兒園中班活動《我家的寶貝》PPT課件教案,中班活動《我家的寶貝》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是樂于在同伴面前大膽介紹自己家的寶貝,學會傾聽他人的講述,欣賞他人的寶貝。適用于我家的寶貝相關的教學實踐,所屬欄目中班主題PPT。

活動目標:
1、樂于在同伴面前大膽介紹自己家的寶貝。
2、學會傾聽他人的講述,欣賞他人的寶貝。
活動重點:
    在同伴面前大膽介紹自己的寶貝,理解寶貝的含義。
活動難點
    向同伴介紹自己的寶貝,欣賞、了解別人的寶貝。
活動準備:
    請幼兒在自己家找一找有些什么寶貝,帶來幼兒園(如家里特別的裝飾、特別的花草、幼兒特別的玩具、特別的書等,可以是實物或照片)。教師自備寶貝
活動過程:
活動環節
一、教師介紹“我家的寶貝”,引導幼兒理解寶貝的含義。
1、老師出示自己帶來的家里的寶貝(老師可以根據自己的情況靈活準備),先讓小朋友猜猜,再想小朋友介紹寶貝的名稱和特別的地方,老師為什么把它視為寶貝。引導幼兒理解寶貝就是自己喜歡和珍視的東西。
2、幼兒自由交流自己家里特別的、好玩的、好看的、好吃的寶貝。
二、幼兒介紹自己帶來的寶貝。
1、個別幼兒出示自己帶來的寶貝,在集體面前介紹寶貝的名稱和特別的地方,是怎么來的以及如何去愛護寶貝。
2、幼兒分組交流,向同伴介紹自己的寶貝;欣賞、了解別人的寶貝。
教學反思:
    本次教學活動,我將重點放在理解寶貝的含義上面,因此,為了讓小朋友們知道,什么才是真正的“寶貝”,在活動的開始,我就自己先介紹了一下我自己的“寶貝”。
    我的“寶貝”是我的杯子,因為這是某個小朋友在教師節的時候送我的小禮物,而且這個杯子不僅外觀長得漂亮,更重要的是,它很實用!平時上課嘴巴干了,喉嚨痛了,都可以用上這個杯子。有了這個杯子,我的喉嚨再也不會痛了,而且用的時候心里也暖暖的,所以,它是我的“寶貝”。
    聽了我的介紹,小朋友們也都迫不及待地說開了。張詩涵說“我的寶貝是一個娃娃”,馬晨緊接著說“我的寶貝是一個很大很大的奧特曼”……我發現,孩子們還是不了解,什么才是真正的“寶貝”,他們對寶貝的理解的都不夠。
    我告訴他們,“寶貝”是自己很喜歡,很愛惜的東西,叫它“寶貝”是有原因的。
    這時候,金悅麒把他的“寶貝”拿了出來,他的寶貝是在他生日的時候,老師畫的一個小蛋糕,上面還有全班小朋友的指紋。他說這是他很愛惜的寶貝,是老師和小朋友們送給他的禮物。
    為了讓孩子們對寶貝有進一步的理解,我接著說道“金悅麒的寶貝才是真正的寶貝,因為這是獨一無二的,是老師和小朋友們親手做好送給他的,而且他很愛惜這個寶貝,這才是真正的寶貝!”
    最后,這個活動那么貴在熱鬧的討論聲中結束了,每一個小朋友都想向大家展示他的寶貝。為了讓幼兒進一步展示自己的寶貝,我將時間進行了適當的演唱,在展示環節幼兒相互交流自己的作品,不僅培養了幼兒與人交往的能力,也讓幼兒更明確了自己的寶貝! 
 

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